Predstavljen projekt ulaganja u darovite učenike

„Međimurje ima učenike prvake s državnih natjecanja u matematici, informatici, svjetske prvake u biologiji, osvajače mnogih medalja i nagrada na raznim školskim natjecanjima, učenike koji svakodnevno pokazuju svoju inovativnost i sposobnost. Na temelju tih rezultata očituje se dobar rad naših osnovnih i srednjih škola, koji nas potiče da i mi budemo inovativniji te stvaramo nove ideje i projekte. Ulaganja u obrazovni sustav jedan su od prioriteta Međimurske županije, a realiziranjem projekta samo nadograđujemo taj sustav te investiramo ne samo u nadarene pojedince nego i u nastavnike i budućnost našega kraja”, rekao je župan Međimurske županije Matija Posavecna konferenciji koja je održana u Tehnološko-inovacijskom centru u povodu početka provođenja programa.

Uz škole i Međimursku županiju, partner projekta je i REDEA, stoga su uz župana na konferenciji sudjelovali i voditeljica projekta Sandra Majsen i voditeljica Odjela za razvoj ljudskih potencijala REDEA-e Petra Pavičić, zamjenica župana Sandra Herman te pročelnik Upravnog odjela za društvene djelatnosti Međimurske županije Branko Sušec.

„Za darovite učenike ne postoje sustavni programi rada, jer oni čine 2 – 3 posto ukupnog broja učenika te je cilj ovog projekta uz pomoć psihologa detektirati takve učenike i prilagoditi nastavu njihovim potrebama i interesima. Pod darovitim učenicima obično se misli na odlikaše, no često su to zapravo učenici koje mnogi smatraju problematičnima i drugačijima, te upravo ovim programom želimo za njih stvoriti potrebnu institucionalnu potporu u odgojno-obrazovnom procesu”, napomenuo je Sušec.

Uključeno je 118 nastavnika, mentora i stručnih suradnika koji će sustav prenositi na nove generacije

„Ukupna vrijednost projekta je 800 tisuća kuna te se sav financira iz Europskoga socijalnog fonda. Od lipnja 2017. do kraja svibnja 2019. godine 94 nastavnika te 24 psihologa i pedagoga proći će četiri stručna usavršavanja kojima je cilj ojačati njihovu kompetenciju za rad s darovitom djecom”, dodala je Majsen. Stručna usavršavanja bavit će se tematikom procjene osobina i identifikacije darovite djece te razvojem metoda i oblika rada s potencijalno darovitim učenicima.

Projekt uključuje i izradbu minimalno 25 individualiziranih programa rada prema kojima će raditi 80 potencijalno darovitih učenika uključenih u projekt, a izabrali su ih njihovi nastavnici, psiholozi i pedagozi na temelju visokog stupnja unutarnje motivacije za određena područja te psihologijskih testiranja. Ciljna su skupina učenici koji će u školskoj godini 2018./2019. pohađati sedme i osme razrede te će se njihov razvoj pratiti ne samo u tijeku osnovnoškolskoga nego i srednjoškolskog obrazovanja. Potkraj rujna 2018. pa sve do travnja 2019. godine učenici će dolaziti subotom na 12 radionica provedbe programa u te srednje škole u Čakovcu te će moći sudjelovati u zimskoj školi koja će se organizirati u sklopu projekta. Za učenike će biti organiziran prijevoz i osvježenje, dok će mentori dobiti naknade za svoj doprinos.

Važno je napomenuti održivost projekta za darovite učenike koja se ogleda u stupnju napretka učenika i mogućnosti dugoročno pozitivnog utjecaja na tu ciljnu skupinu jer će se razvijati u odgojno-obrazovnom sustavu koji uzima u obzir njihov slobodan razvoj interesa te emotivni i kreativni razvoj. „Upravo su daroviti pojedinci jedan od dijelova vizije snažnog Međimurja, stoga je nužno da im pružimo potporu kako bi poslije mogli biti nositelji znanja i inovacija“, za kraj je rekao međimurski župan.

Novih više od 20 milijuna kuna ulaganja u mlade i obrazovanje

Realizacija projekta „1, 2, 3… PALI LAMPICU!” samo je jedan od rezultata uspješne suradnje Međimurske županije i REDEA-e, i u obrazovanju i u drugim segmentima. „Ministarstvu regionalnog razvoja predali smo projekt vrijedan milijuna kuna koji je materijalno ulaganje u sportske dvorane u Orehovici, Goričanu i Strahonincu. Početkom godine Županija je ujedno počela provoditi projekt potpore učenicima s poteškoćama, a posebnost projekta vrijednoga više deset milijuna kuna jest u tome što je time dugoročno riješen problem nedostatka potpore za učenike s poteškoćama, trajat će četiri školske godine za 70 učenika koji su dobili svoje asistente. U travnju ove godine prijavili smo i projekt koji daje dodatnu vrijednost obrazovnom sustavu, SUKUS – mladi u kulturno umjetničkim aktivnostima“, objasnila je Pavičić i najavila skoro raspisivanje natječaja u Ministarstvu znanosti i obrazovanja prema kojem će se prijaviti projekt produženog boravka predškole za učenike romske nacionalne manjine. [ IZ DRUGIH IZVORA | medjimurska-zupanija.hr  ]