Od Aba-Što do Mama-da-te-naučim

Tihana LEVAR, mag. prim. educ., učitelj mentor, razrednica 2. c, kaže: „Prije nekoliko godina posve slučajno čula sam za edukaciju Abacus – soroban. U pozivu se spominjala riječ matematika pa me radoznalost privukla internetu i guglanju: ondje sam vidjela sedmogodišnjake iz Japana koji računaju s velikim brojevima nevjerojatnom brzinom. Pomislila sam kako nemam vremena dostići tu razinu računanja, ali sam se sjetila jedne nama učiteljima neomiljene fraze: Those who can, do; those who can’t, teach. (Tko zna i sposoban je, čini. Tko ne zna i nema sposobnosti, podučava.)

Odlučila sam naučiti služiti se abacusom kako bih mogla podučiti svoje učenike. Trodnevnu edukaciju vodio je Japanac, a cijela priča počela je zahvaljujući Tanji, entuzijastičnoj zaljubljenici u abacus, također učiteljici razredne nastave iz jedne zagrebačke škole. Tako je sve počelo. Prošle sam godine svoju prvu kaštelansku generaciju prvaša počela podučavati računanju na sorobanu. Uz njih, učili su i njihovi roditelji“, rekla je, a portal carobna-frula.com objavio je i reakcije roditelja.

………

Od Aba-Što do Mama-da-te-naučim

Prvi roditeljski sastanak i rečenica: Vašu ću djecu podučavati abacusu!

Aba-što će moje dijete učiti? No dobro, neću ja, ona će, još je mlada, pa neka uči.

I onda je došla u kuću mala plastična pločica (računaljka) koju sam samo krajičm oka gledala i mislila si: Ajme, pa kako sad na to računati, nema šanse da se to može! No došla je i knjiga sa zadatcima, a sa samom knjigom i moja je radoznalost rasla i rasla.

Da ne duljim, barem jedanput na tjedan, kad ona zaspi, ja se ušuljam u sobu i kradem računaljku i knjigu te vježbam po zadatcima, a kada zapnem, onako usputno je sutradan pitam da mi objasni, što moje dijete uvijek rado učini.

Abacus je u kratkom vremenu postao zabava za cijelu obitelj, iako tata samo sa strane promatra. Sigurna sam da je i mojoj kćeri mnogo pomogao da zavoli matematiku i da na istu gleda kao na igru, a ne na nešto što je strašno, teško i bauk.

• Sena KLANJČIĆ, majka Paule Klanjčić

…….

Aba-ponosan učitelj računanja na sorobanu

Jakov se veseli dodatnoj matematici i računanju na sorobanu. Matematičke operacije, koje su za njega nešto apstraktno, može slikovno prikazati (vizualizirati) i lakše shvatiti te samim tim učiniti matematiku zabavnom. Toliko je ponosan na sebe i svoju vještinu da je odmah počeo učiti i sve ukućane abacusu.

• Denis LISICA MANDEK, majka Jakova Mandeka

…….

 Aba-ponosna na Znanstvenom pikniku

Poštovana učiteljice Tihana,

htjeli bismo podijeliti s Vama kratak osvrt na abacus-program koji su učenici imali u 1. c razredu. Suprug i ja ostali smo zatečeni da su djeca s takvom lakoćom usvajala odnose među brojevima te dosegnuli operacije do broja 999 a da nisu imali poteškoća s tzv. velikim brojevima, nije postojala barijera u razumijevanju.

Lora je isticala kako joj je abacus drukčiji od osnovne matematike te ga je s radošću očekivala.

A s ništa manjim oduševljenjem uočili smo štand koji promovira abacus na proljetnome Znanstvenom pikniku, gdje je i pokazala dio svog znanja 

• Ana Majdak, majka Lore Majdak

…….

Aba-koncentracija penje se na popisu prioriteta

Na otvorenom satu, kada nam je i predstavljena, shvatila sam da upotreba računaljke abacus zahtijeva koncentraciju i primjenu znanja koje se stječe formalnim matematičkim obrazovanjem. Naime, nužno je razumjeti odnos jedinica, desetica, stotica kako bi se pravilno iskazali brojevi na abacusu, a time došlo i do točnog rezultata. Za primjenu abacusa potrebna je velika koncentracija i stoga smatram pohvalnim što je djeci predstavljena ta metoda učenja matematike jer koncentracija je nešto što svakako nije na vrhu popisa prioriteta djece u nižim razredima osnovne škole.

• Ina Štander, majka Mateja Štandera

…….

Aba-brzina mlađega sina

Primijetio sam da mi dijete zbraja i oduzima ko veliki. Osobito me iznenadio ljetos, kad je tražio da ga naučim kartašku igru belot, i to brzinom kojom je naučio i kako je zbrajao karte. Stariji je sin mnogo kasnije bio na toj razini.

• Dražen Martinec, otac Fabijana Martineca

…………………………………….

ABA-IZJAVE ABA-MATEMATIČARA IZ ABA-C RAZREDA

• [doslovne, nelektorirane i vrlo, vrlo simpatične]

Zadovoljna sam zbog abacusa. Pomaže mi u matematici. Fora je stvarčica, zbuniš se nekad, ali se poslije privikneš. Ako budete bili u prilici, probajte.[M. L.]

…….

Abacus mi je jedan od najboljih predmeta. Abacus je računaljka protekla iz Japana. Meni se jako sviđa ABACUS. I htjela bi da još jako mnogo djece vidi kako je to računati na abacus. Na abacusu se uče veliki i mali prijatelji. Pomoću njih se lakše računati i učiti. [P. K.]

…….

Po meni ABACUS je super zato što na računaljci učim zbrajanje i oduzimanje. To je matematika. A matematika jako pomaže u životu. Volim ABACUS i redovito nosim pribor. [S. V.]

…….

ABAKUS JE JAPANSKA RAČUNALJKA. ZADOVOLJNA SAM S ABAKUSOM. ABAKUS JE ZANIMLJIVA STVAR. ABAKUS JE VRLO ZANIMLJIVA STVAR S KOJOM SE RAČUNA. [K.]

…….

S ABACUSOM SE LAKŠE RAČUNA. GORNJA KUGLICA VRIJEDI PO PET A DOLNJI PO JEDAN.  [ F. R. ]

…….

[ IZ DRUGIH MEDIJA | carobna-frula.com ]