Kreativnost STEM-a

Ovogodišnja tema koja prožima Tjedan klasične kreative je "Kreativnost STEM-a". U školi su bili brojni gosti: iz područja geografije doc. dr. sc. Ružica Vuk, iz fizike prof. dr. sc. Vladimir Paar, iz matematike dr. sc. Željka Dijanić te iz kemije prof. Miroslav Pernar.

Cilj Tjedna klasične kreative je pomoći učenicima da uz rad i susrete sa stručnim osobama određenog profila otkrivaju sebe, svoje talente te ih razvijaju kako bi lakše odlučili što će studirati (što je važno da budu sretne i ispunjene osobe).

Doc. dr. sc. Ružica Vuk pokušala je predavanjem i radionicom odgovoriti na pitanje zašto biti ili postati geograf. Učenicima je izložila osnovne informacije o razvoju znanstvenog polja i nastavnome predmetu, govorila je o studiju geografije (analizirajući strukturu studijskih programa i odabranih geografskih radova) te o mogućnosti zapošljavanja i ulozi geografije u suvremenom društvu. Vladimir Paar je na razumljiv način govorio o postanku i razvoju svemira i života, a nakon toga otvorio raspravu u kojoj su učenici mogli slobodno i samostalno postavljati pitanja i iznositi svoje stavove. Osim prirodno-znanstvenog aspekta, govorio je i o pitanju koegzistencije i sukladnosti znanosti i vjere. Dr. sc. Željka Dijanić je uz temu "Otkrivamo matematiku digitalnim alatom GeoGebra" upoznala učenike s osnovnim sučeljem računalnog programa GeoGebra, načinom zadavanja naredbi (korištenjem gotovih alata). Učenici su koristili grafički i algebarski prikaz za povezivanje matematičkog zapisa i geometrijske interpretacije različitih matematičkih koncepata i tako otkrili nova matematička znanja. upoznali su 3D grafički prikaz i naučili konstruirati geometrijska tijela (kocku, piramidu, valjak, kuglu…). Posljednji dan projektnog tjedna zaključili smo radionicom iz kemije koju je vodio prof. Miroslav Pernar. Uz temu "Kemija iz slavonskog vrta", profesor je učenike podijelio u nekoliko skupina kako bi proveli više eksperimenata. Uz eksperimentalno provedenu fotosintezu i rješavanjem zadataka učenici su ostvarili i jasnu korelaciju s biologijom.