PRAVA SU PRAVA ZATO IH TREBA ZNATI
Koliko puta u danu smijete pismeno i usmeno odgovarati?
Česte su među đacima polemike oko toga koliko se ispita može pisati u danu, odnosno koliko puta odgovarati.
Učenici često nisu svjesni svojih prava, a nije rijetkost da pravila ne poznaju i neki profesori. Koliko puta vam se dogodio inicijalni ispit bez najave, usmeno ispitivanje dulje od 10 minuta ili pisanje više od jednog ispita u danu? Portal srednja.hr podsjeća da se sve ove situacije protive Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi [vidi PDF dokument].
Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika utvrđeno je kako provjeravanje podrazumijeva procjenu postignute razine kompetencija u određenim predmetima.
Učenik ima pravo znati te elemente i postupke, a s njima ih je dužan na početku školske godine upoznati nastavnik.
Ravnatelj i stručna služba škole dužni su tijekom nastavne godine pratiti provođenje ovoga Pravilnika.
INICIJALNI ISPITI MORAJU SE NAJAVITI I NE SMIJU SE OCJENJIVATI
Nije rijetkost da na početku školske godine nastavnici odluče provesti inicijalnu provjeru znanja, najčešće pismenim putem. Na žalost, često se takve provjere ne najavljuju učenicima, što je protupravilno.
- Svako se inicijalno provjeravanje mora najaviti i provesti do kraja drugog tjedna od početka nastavne godine, a pisane inicijalne provjere ne ubrajaju se u broj planiranih pisanih provjera, stoji u Pravilniku.
Ovakvo uvodno provjeravanje ne smiju se ocjenjivati, što se također često krši.
- Rezultat inicijalne provjere upisuje se u bilješke o praćenju učenika, ne ocjenjuje se te služi pravovremenome pružanju kvalitetne individualne informacije učeniku i roditelju, određuje Pravilnik.
U DANU SE SMIJE PISATI SAMO JEDNA PISMENA PROVJERA, A U TJEDNU ČETIRI
Kada govorimo o pismenim provjerama, postoje dvije vrste:
- kratke pisane provjere u trajanju do 15 minuta te
- pisane provjere dulje od 15 minuta.
U pravilu, postignuća iz kratkih provjera upisuju se samo u rubriku za bilješke.
Sam je nastavnik dužan obavijestiti učenike o opsegu sadržaja koji će se provjeravati te načinu provođenja pisane provjere.
- U jednome daju učenik može pisati samo jednu pisanu povjeru, a u jednome tjednu najviše četiri pisane provjere, piše u Pravilniku.
DVAPUT U DANU SMIJE SE USMENO ODGOVARATI
Što se tiče usmenih ispita, oni se provode kontinuirano tijekom godine, uglavnom poslije obrađenih i uvježbanih nastavnih sadržaja.
Takva ispitivanja nastavnici ne moraju najavljivati, a u pravilu, ne smiju trajati dulje od 10 minuta.
- U danu kada piše pisanu provjeru, učenik može biti usmeno provjeravan samo iz jednoga nastavnog predmeta, odnosno iz dva nastavna predmeta ako taj dan nema pisanih provjera, stoji u Pravilniku.
Iznimno, ako učenik ima izražene teškoće u glasovno-govornoj komunikaciji, može mu se omogućiti provjeravanje u pisanome obliku.
ZAKLJUČNA OCJENA NE MORA PROIZLAZITI IZ ARITMETIČKE SREDINE SVIH OCJENA
Svaku ocjenu koju učenik dobije nastavnik mu je dužan javno priopćiti i obrazložiti, a ocijenjeni pisani rad i druge vrste radova nastavnik je dužan dati učeniku na uvid i čuvati do kraja školske godine. Učenike ocjenjivati smiju samo nastavnici koji poučavaju nastavni predmet.
Što se tiče zaključivanja ocjena, nerijetko se učenici žale kako im je zaključena niža u odnosu na prosjek svih ocjena. Međutim, to ipak nije protupravilno.
- Zaključna ocjena iz nastavnoga predmeta na kraju nastavne godine ne mora proizlaziti iz aritmetičke sredine upisanih ocjena, osobito ako je učenik pokazao napredak u drugom polugodištu, stoji u Pravilniku. [ IZ DRUGIH MEDIJA | srednja.hr ] Cijeli tekst pročitajte OVDE.












