Debata učenika „Školske uniforme – da ili ne?”

...pod mentorstvom studenata Odjela novinarstva Sveučilišta Sjever. Tema ovogodišnje debate bila je „Školske uniforme – da ili ne?”. Svrha joj je pružiti priliku učenicima i potaknuti ih da se u većoj mjeri javno izražavaju uz argumentirano pristupanje raspravi kao i da razvijaju kulturu dijaloga.

Učenici osnovnih škola bili su raspoređeni u afirmacijsku i negacijsku  grupu, dok su  učenici Gimnazije, Srednje i Obrtničke škole bili suci i moderatori.

Afirmacijska ekipa zagovarala je uvođenje školskih uniformi u školstvo, dok je negacijska bila protiv uvođenja uniformi.

Učenici su razmjenjivali stavove i argumente u okviru pitanja: Umanjuju li školske uniforme individualnost pojedinaca? Krši li se uvođenjem uniformi dječje pravo na slobodu izražavanja?, Kako bi uvođenje uniformi utjecalo na lokalnu zajednicu?, Jesu li školske uniforme isplative (roditeljima, školi)?, Stvaraju li uniforme pritisak na učenike, roditelje i školu?, Bi li uniforme poboljšale odnos među učenicima?, te Bi li uniforme djelovale pozitivno ili negativno na ugled škole?

Gosti debate bili su ravnatelj Gimnazije „Fran Galović“ Vjekoslav ROBOTIĆ koji je zaključio kako ne treba donijeti ortodoksni stav i imati isključivo uvjerenje jer postoji argumenti za i protiv i smatra da odgovor ovisi o konsenzusu među glavnim akterima, prvenstveno učenicima i njihovim roditeljima. Umirovljena učiteljica Terezija HOLER KRSTIČEVIĆ prisjetila se svog djelovanja za vrijeme kad je radila i odnosa prema uniformiranoj odjeći koju je podržavala radi jednakosti među učenicima. Zagovaratelj uvođenja izbornog predmeta „pop kulture“ u osnovne i srednje škole Anđelo JURKAS, naglasio je kako je karakteristično za djecu ove učeničke dobi da budu buntovni  i upravo kontra onog što im se hoće nametnuti te ih pozvao da njeguju tu svoju buntovnost prema odraslima jer jedino tako mogu postati promjena koju toliko priželjkujemo u društvu.

Nakon dvosatne  rasprave odluka sudaca o pobjedniku pripala je afirmacijskoj grupi radi boljih i sadržajnijih argumenata i pozivanja na znanstvena istraživanja. [ IZ DRUGIH IZVORA | koprivnica.hr ]