Čemu služi voda

Naš je plan bio od listopada do svibnja različitim metodama i postupcima rada saznati što više zanimljivosti o vodi. Krenuli smo od onoga što nam je svima blisko i poznato – čemu služi voda. Zatim smo istraživali bioraznolikost u i oko vode, promatrali vodu kroz godišnja doba i izveli niz pokusa.

Često smo se koristili i Smibom i u njemu pronalazili zanimljive članke, pjesme, priče i pokuse. Povezali naše znanje s gradivom iz prirode i društva, na satu razrednika vršili ispitivanja o potrošnji vode i rasprostranjenosti pitke vode u svijetu. Povezali to s školskim projektom o Africi i pogledali UNICEFovu snimku o životu djece u Africi.

Svi učenici su rado iznosili svoje ideje. Svakim tjednom bivalo je sve više novih ideja što se sve o vodi može istražiti. U ožujku smo našu temu povezali s hrvatskim jezikom, obilježili Svjetski dan voda.

Kruna našeg rada bilo je pisanje igrokaza o vodi i izrada lutke za igrokaz. U svibnju smo sve ukratko prezentirali ostalim učenicima i nastavnicima škole.

Zadovoljna lica mojih mali istraživača daju mi poticaj za neke nove projekte!

…………..

Snježana MATAK, učiteljica

 ………………………………………….…

RADOVI UČENIKA 3. RAZREDA

Kako štedjeti vodu ?

Pripovjedač: Živjele dvije sestre koje su bezveze trošile vodu.

1.sestra : Katarina dođi da ti nešto šapnem : bla,bla,bla….

2.sestra : Aha! Idemo se radije prskati!

(prskaju se) Sad ću te srediti.

1.sestra : Ne, nego ću ja tebe.

Mama : Sada sam vas ulovila! Zašto trošite vodu uzalud?

2.sestra : Mama …samo smo htjeli….

Mama: Što – samo? Znate li koliko djece umre jer nemaju vode?

1. sestra: Dobro. Nećemo više.

Pripovjedač: Ujutro su sestre došle doručkovati. Kada su uzele vodu odmah su zatvorile slavinu.

2.sestra : Mama, vidiš kako štedimo vodu?

Mama : Bravo,djevojke. Samo tako nastavite.

Pripovjedač: Od tada su štedjele vodu jer su mislile na jadnu djecu koja nemaju pitku vodu.

Svi: Štedite vodu jer ona je važna za vas. Ona je svima spas.

Kako što manje onečistiti rijeku ili potok

Učiteljica: Djeco, ima li pitanja vezanih uz rijeku ili potok?

Učenica Hana : Imam ja. Kako manje možemo zaprljati rijeku ili potok?

Učiteljica: Bravo, Hana! Za domaću zadaću istražite kako možemo manje isprljati rijeku ili potok.

Pripovjedač : Ulazi učenica Ena.

Učenica Ena : Oprostite što kasnim, ali u knjižnici sam imala predavanje o vodama.

Učiteljica : Ena možeš li i nama reći nešto o vodama?

Učenica Sara : Učiteljice i mi imamo računalo pa možemo sami istražiti.

Pripovjedač: Trrrrrrrrr! To je bilo školsko zvono.

Učiteljica : Djeco ne zaboravite domaću zadaću. Istražite kako čuvamo vode.

Svi učenici : Učiteljice nadajte se boljim i čistim rijekama i potocima!

Svi : Ona se kreće, teče, žubori,

        Ona pada, pljušti, rumori,

        Ona je glasna, bučna ili tiša,

        Ona je potok, more ili kiša.

        Ona je potop.

        Ona je spas.

        Ona je novi život za sve nas!

Pripovjedač: Zato čuvajte potoke i rijeke jer prljava voda nije dobra za ljude!

Odakle dolazi voda

Dječak: Tata, odakle dolazi voda?

Tata : Voda dolazi iz mora.

Dječak : Mama, odakle dolazi voda?

Mama: Voda dolazi iz vodovoda.

Pripovjedač : Dječak Antonio ide u školu.

Dječak : Učitelju Krešo, odakle dolazi voda?

Učitelj : Voda dolazi iz kišnog oblaka.

Pripovjedač: Kad je dječak došao kući upitao se.

Dječak : Kome da vjerujem, hhmm?

Pripovjedač: Dječak Antonio je otišao u knjižnicu i pročitao u enciklopediji o vodama.

Dječak : Tata ! Sada znam. Potoci i rijeke sadrže čistu vodu. Ona dolazi iz rijeke!

Tata : Bravo sine. Voda je važna za život!

Voda je život

Zlatna ribica: Učiteljice, možete li nam reći za čega nam služi voda?

Učiteljica : Ja znam. Pitaj ostale ribe u razredu što misle o vodi.

Som: Voda nam služi za igru.

Štuka: Služi nam za plivanje.

Učiteljica: A ne.  Služi nam za život.

Učenici: Sada znamo za čega nam služi voda.

Zlatna ribica: Možda bi mogli ići na izlet u Bosut.

Učiteljica : Može. Danas tamo nema ribiča.

Som i Štuka: Idemo se pakirati i krenimo.

Svi: Odlično ćemo se zabaviti jer voda je život!