Folklorni identitet zavičaja

Projekt se direktno provodi kroz nastavna područja sata razrednika/GOO [građanski odgoj i obrazovanje], glazbene kulture, likovne kulture, tjelesne i zdravstvene kulture, hrvatskoga jezika, a indirektno je povezan s prirodom i društvom te matematikom. Zastupljene su cjeline i teme propisane Nastavnim planom i programom u osnovnoj školi koje odgovaraju istraživanju zavičajnoga identiteta i tradicijske kulture.

Namjena projekta je razvijati osobni zavičajni identitet kroz istraživanje i upoznavanje folklorne baštine najužeg zavičaja, razvijati suradnju i zajedništvo u kolektivu i lokalnoj zajednici, odnosno ostvariti suradnju s KUD-om „Šubić“ Novska i Glazbenom školom u Novskoj, upoznati instrumente [tambure samica i bisernica-prim] , naučiti plesati zavičajne plesove [šetano kolo, slavonsko kolo] i pjevati zavičajne pjesme, upoznati karakterističnu zavičajnu nošnju, te prikupiti recepte domaćih starinskih kolača.

Projekt se počeo provoditi 11. travnja 2016. kroz tri nastavna sata [sat rarednika, glazbena kultura i tjelesna i zdravstvena kultura] gostovanjem članova KUD-a „Šubić“.

Na satu razrednika, voditeljice dječje folklorne skupine, Maja Josić i Iva Hemetek, održale su predavanje i radionicu na kojoj su učenici upoznali žensku, mušku i dječju zavičajnu nošnju. Demonstratori u nošnjama su, uz Ivu Hemetek, bili Antonio Šolaja – tamburaš samičar i Žana Josić – učenica 4. a, članica KUD-a „Šubić“. Nakon upoznavanja s nošnjom zavičaja, učenici su naučili pjevati i plesati šetano kolo „Vrbičica“ i roždaničko-jazavljanski drmeš.

Nakon tri sata učenja, uslijedila su i tri sata ponavljanja i utvrđivanja naučenog. Na satu likovne kulture učenici su tušem i drvcem crtali tamburu bisernicu. Motiv je bila tambura, a njenim zvukom nas je motivirao Jakov Harak, učenik 4. A koji je ujedno i učenik Glazbene škole u Novskoj. Sljedeći sat glazbene kulture posvetili su detaljnijem upoznavanju tambure bisernice i ponavljanju naučenih pjesama i plesova. Ples je ponovljen i na satu tjelesne i zdravstvene kulture u cjelini ritmičke i plesne strukture [trokorak; zavičajni ples].

Za provođenje projekta je predviđeno ukupno 14 nastavnih sati. Do sada je realizirano šest sati projekta, a preostali sati planirani su za mjesec svibanj. U svibnju je predviđen i posjet Glazbenoj školi u Novskoj, prikupljanje recepata domaćih zavičajnih kolača i kviz znaja na kojem će biti provjereno koliko su učenici naučili i upamtili o folklornom identitetu zavičaja. Završnica projekta bit će održana krajem svibnja na roditeljskom sastanku kada će se i provesti kviz znanja uz druženje i degustaciju domaćih slastica čije će recepte prikupili tijekom provođenja projekta.  [ IZ DRUGIH IZVORA | radionovska.hr ]