SURADNJA OŠ „VJEKOSLAV PARAĆ“ SOLIN I OŠ BUDROVCI

Uspješno razvijanje poduzetničkih kompetencija

srijeda, 20. travnja 2016.

Budrovčani su dočekali goste iz Solina 21. Folklornom manifestacijom „U Budrovci, na Nedilju bilu“. Trg Matije Gupca šarenio se od narodnih nošnji sudionika pučkog crkvenog pjevanja i folklornog programa.

Došli su nam gosti iz svih krajeva Hrvatske, Slavonije i Baranje… Iz Komiže s otoka Visa, Zagreba, Slavonskog Broda, Baranjskog Petrovog Sela, Đakova i okolnih mjesta... Nakon mise u Crkvi svetoga Nikole biskupa u Društvenom domu – izložbu slika Druge Budrovačke likovne kolonije (BuLik) otvorio je gradonačelnik Đakova Zoran Vinković. Slike su naslikali likovni umjetnici članovi udruga Suncokret iz Đakova i Kontrast iz Josipovca Punitovačkog, Likovne radionice Slavonski Brod i učenika Osnovne škole Budrovci pod vodstvom akademske kiparice Katarine Kuric, djelatnice budrovačke škole i OŠ „Vladimir Nazor“ Đakovo.

Mnogobrojne posjetitelje izložbe dočekali su i prigodnim riječima pozdravili Ivan Jukić, ravnatelj OŠ Budrovci, i Katarina Kuric, idejna začetnica i organizatorica kolonije i izložbe. Oduševljeni viđenim i doživljenim, gosti iz Solina nazočili su i folklornom programu u dvorani društvenog doma, a zatim je uslijedilo druženje s domaćinima u prostorijama OŠ Budrovci.

Sljedeće jutro ponudilo im je prekrasan sunčani dan koji su Solinjani iskoristili za razgledavanje znamenitosti grada Đakova: Strossmayerove katedrale, đakovačkog korza, Strossmayerove spomen-galerije i kripte u katedrali, Državne ergele lipicanskih konja, koja je tu već više od petsto godina…

Posjetili su i nekadašnju župnu crkvu Svih svetih koja je za vrijeme Turaka pretvorena u džamiju, zatim vraćena u prvotnu namjenu, a sada je zgodna lokacija za svečanosti i koncerte. Razgledavali su i nadbiskupijski dvor uz stručno vodstvo i saznali mnogo detalja iz zanimljive prošlosti i sadašnjosti grada Đakova.

U Budrovcima su se učenici iz Solina brzo uklopili u školske i izvanškolske aktivnosti, te radionice tehničke i likovne kulture. Njihovi učitelji i učiteljice, predvođeni ravnateljem Đurom Baloevićem, izmjenjivali su stečena iskustva iz dosadašnjih poduzetničkih aktivnosti, gledali prezentaciju o postojanju i djelovanju škole domaćina te dogovarali daljnju suradnju. Nakon upoznavanja školskog prostora, učionica, kabineta, informatičke učionice i sportske dvorane uslijedila je zajednička večera Solinjana i Budrovčana u školskom holu. Veselom raspoloženju, upoznavanju i druženju dvaju školskih kolektiva pridružio se i lokalni Tamburaški sastav Brace, pa je bilo pjesme, svirke i plesa.

DOJMOVI

Igor BARIŠIĆ, koordinator i voditelj projekta:

Riječ je o projektu Regionalnog centra za razvoj poduzetničkih kompetencija za zemlje Jugoistočne Europe iz Zagreba, a u njemu sudjeluje osam država (SECCEL). Ovo je druga godina naše suradnje s učenicima i učiteljima OŠ „Vjekoslav Parać“ iz Solina. Upoznali smo ih s našom školom i mjestom te sa znamenitostima Đakova. Stječemo zajednička iskustva u ovom projektu i želimo nastaviti suradnju. Učenici rade u nastavi i izvannastavnim aktivnostima. Cilj nam je postići poduzetničko razmišljanje kod učenika i shvaćanje odnosa na tržištu rada. Očekujemo pozitivne ishode učenja te uključivanje i djelovanje u drugim projektima. Perspektiva je odlična i svi smo zadovoljni.

Ravnatelj OŠ „Vjekoslav Parać“ Solin Đuro BALOEVIĆ:

Drago mi je što smo u gostima u Budrovcima. Tek na terenu se stječe praktična svijest o bogatstvu domovine. Nažalost, u gospodarskom smislu ovdje su mnogi potencijali neiskorišteni. Slavonija je fenomenalna, a djeca su oduševljena. Imali smo ponude za suradnju u projektima iz susjednih zemalja, ali ih nismo prihvatili. Htjeli smo doći baš ovdje, kod vas, u ovaj kraj Hrvatske koji je nekako izoliran i zapušten u gospodarskom smislu. Najprije moramo upoznati svoju domovinu, a onda ići u susjedne europske zemlje. Oduševljeni smo izgledom i opremom vaše škole i aktivnostima u njoj. Vidim da ostvarujete niz aktivnosti koje i mi ostvarujemo kao eko-škola i ne vidim razloga da se ne uključite i u taj projekt, pa želim da ostvarimo nastavak suradnje i u tom smislu.

Sviđa mi se što imate likovnu koloniju, izložbu slika i dobru suradnju s mjesnim Kulturno-umjetničkim društvom Šokadija. Oduševljava me mala sredina koja ostvaruje tako dobru suradnju u lokalnoj zajednici. Škola mora živjeti u suradnji sa svojom sredinom, jer tako ispunjava svoju kulturnu i javnu djelatnost. Smatram da možemo proširiti suradnju i na razini lokalnih zajednica, odnosno povezati vaše Kulturno-umjetničko društvo Šokadija s našim KUD-om Salona.

Ravnatelj OŠ Budrovci, Ivan JUKIĆ:

Pun sam lijepih dojmova. Iskustvo suradnje sa školom „Vjekoslav Parać“ iz Solina datira od listopada prošle godine. Već u startu sve je bilo spontano i jednostavno kao da smo braća po struci i po razmišljanju. Poželjeli smo razmijeniti spoznaje u obučavanju učenika za poduzetničko učenje, poduzetnički način razmišljanja i djelovanja. Upoznali smo školu u Solinu i atmosferu u njoj. Vidjeli smo kako funkcionira poduzetništvo kod njih. Oduševili su nas. S obzirom na naše iskustvo, vjerujem da su i oni mogli nešto od nas naučiti. Nadam se da će se u budućnosti naša suradnja proširiti, a kontakti produbiti, što potvrđuje i atmosfera na zajedničkom druženju nakon uspješno realiziranih projektnih aktivnosti učenika i učitelja obiju škola. Solin je na jednom kraju države, a mi na drugom pa nam to izgleda daleko, ali samo zato što nemamo dovoljno sredstava za češća putovanja. No, možemo učiti jedni od drugih i biti stalno u kontaktu na dobrobit svih nas. Cilj nam je podići kvalitetu života oplemenjivanjem aktivnosti, jer škola nisu samo knjige nego i šušur, kako kažu Dalmatinci, koji se oko nje stvara. Škola je i likovna kolonija, i sve što doprinosi stvaranju bolje budućnosti za nas i naše potomstvo.

I kako, nakon svega ovoga, ne razvijati dobru praksu i poduzetništvo, a prije svega pravo i iskreno prijateljstvo.

........

Željko VURM

Vezani članci
Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir dječaci stavljaju na glavu…

Školski portal: Brz način da smirite svoj razred

Brz način da smirite svoj razred

Također ćete primijetiti veću zahvalnost, povjerenje te želju učenika da…

Školski portal: YouTube kanali za učitelje matematike i učenike

YouTube kanali za učitelje matematike i učenike

… obrazovnog videosadržaja koji će vam pomoći pri poučavanju matematike…

5+ klub
Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…

Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Nadahnjujući citati o učiteljima

Nadahnjujući citati o učiteljima

Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…