Pozitivom do uspješnijeg učenja

Prema istraživanju provedenom na Univeristy of Western Ontario koje je objavljeno u časopisu Psychological Science, pozitivno raspoloženje pojačava kreativno rješavanje problema i fleksibilno ali pažljivo razmišljanje. U ovoj studiji znanstvenici su istražili posebnu vrstu učenja koja je poboljšana kreativnim razmišljanjem.

Studenti koji su sudjelovali u istraživanju stavljeni su u različita raspoloženja i zatim im je zadan određen zadatak u kojem su, primjerice, morali naučiti kako klasificirati setove slika s vizualno kompleksnim uzorcima. Istraživači su manipulirali raspoloženjima uz pomoć glazbenih i video isječaka. Prvo su iskušali nekoliko isječaka da otkriju što najviše veseli a što rastužuje ljude. Najsretnija glazba bio je Mozartov komad, a najsretniji video bio je onaj bebe koja se smije. Istraživači su zatim koristili ove isječke u eksperimentu, zajedno uz tužnu glazbu i video (djelić glazbe iz filma Schindlerova lista i isječak vijesti o potresu) te glazbeni i video isječak koji nije utjecao na raspoloženje. Nakon slušanja glazbe i gledanja video isječaka, sudionici eksperimenta morali su naučiti kako prepoznati određeni uzorak.Sretniji studenti bili su uspješniji u učenju pravila klasificiranja uzoraka od tužnih ili neutralnih studenata.

Gledanje video isječaka na radnom mjestu ne mora biti loše?

„Ako imate projekt u kojem želite razmišljati inovativno, ili imate problem o kojem morate pažljivo razmisliti, pozitivno raspoloženje može vam pomoći u tome“, rekao je jedan od voditelja eksperimenta i dodao da je „glazba jednostavan način izazivanja dobrog raspoloženja“.

Znanstvenici misle da je to također jedan od razloga zbog kojeg ljudi vole gledati smiješne video isječke na poslu. Jedna od teorija je da ljudi nesvjesno žele biti pozitivno raspoloženi, tako da očigledno trošenje vremena na poslu možda može rezultirati i pozitivnim rezultatima za poslodavce.