Učenici uživali u nastavnoj temi o grafičkoj modelaciji iz novog udžbenika Moje boje 5!

Učiteljica Josipa Čačić iz OŠ Šimuna Kožičića Benje u Zadru sa svojim je učenicima obradila nastavnu temu grafičke modelacije iz novog udžbenika Moje boje 5. Kako je izvela cijeli sat i kako su učenici savladali taj likovni problem pročitajte u nastavku.

GRAFIČKA MODELACIJA

5.RAZREDI

CJELINA:POVRŠINA

NASTAVNA TEMA: GRAFIČKA MODELACIJA

LIKOVNI PROBLEMI: GRAFIČKA MODELACIJA,SKUPLJENO-RASPRŠENO

LIKOVNO-TEHNIČKA SREDSTVA: SLIKARSKI UGLJEN I BIJELA KREDA NA SIVOM ILI SMEĐEM PAKPAPIRU

Učenici su promatrali fotografiju slojeva na Zemljinoj površini. Uočavali su crte po toku, debljini i gustoći. Gdje su crte rjeđe, a gdje se zgušnjavaju i zašto?

Zatim su na primjerima triju kugli iz udžbenika razgovarali po čemu se razlikuje njihovo oblikovanje. Zaključili su da oblikovanje i zaobljivanje nazivamo modeliranjem te da su sve tri kugle nacrtane na plohi, ali da različite modelacije stvaraju privid zaobljenosti.

Učenici su analizirali umjetničke reprodukcije crteža Michelangela „Studije figura“ i Picassa „Kupač s loptom“  te uočili zbog čega su negdje crte skupljene/raspršene, a na pojedinim mjestima i zakrivljene. Uvidjeli su važnost uloge svjetla i sjene.

Naučili su da se takav postupak izražavanja volumena, udubljenja i izbočenja u prostoru pomoću različitih gustoća crta ili točaka naziva grafička modelacija.

Nakon motivacije zadatak je bio grafičkom modelacijom stvoriti privid volumena stijene. Trebali su proučiti koje će dijelove stijene oblikovati zgusnutim, a koje raspršenim crtama, gdje će biti crte različitog toka, debljine i gustoće, upotrebljavajući slikarski ugljen i bijelu kredu na smeđem ili sivom pakpapiru.

Vrednovanjem likovnih uradaka odabrali su najoriginalniji crtež. Raspravljali su što je na radovima neobično i drugačije? Kako su crte raspoređene po skupinama da bi izrazile volumen, udubljenje i izbočenje u prostoru? Koji je rad najbolje dočarao volumen stijene? Čime je to postignuto? Na kojem bi radu promijenili gustoću tako da bolje opisuje udubljenje i izbočenje, svijetlo-sjenu na stijeni?

Učenici su uživali koristeću se udžbenikom Moje boje.

Autorica: Josipa Čačić, prof. likovne kulture, OŠ Šimuna Kožičića Benje