LIKOVNI MI VOLIMO [50]
Polja su puna tikvi, buća, bundeva…
Jesenski su motivi svagdje oko nas. Dosad smo prikazali jesensko lišće, gljive, a sad su na red došle velike tikve koje su uočljive na poljima oko naše škole. Osim izgleda tikve, pokušali smo dodavanjem bijele tempere vodenim bojama…
…prikazati tonove jedne boje počevši od najsvjetlijeg tona do najtamnijega (uz dodatak crne boje). Dok smo čekali da se radovi osuše pogledali smo prikaz slikarskog opusa poznate svjetske slikarice Yayoi Kusame.
Proučavali su niz i ritam kružića kojima oplemenjuje svoje radove.
LIKOVNI JEZIK:
· Ploha
· Kontrast
· Ton
· Ritam
· Niz
ISHOD:
OŠ LK B.3.1.
Učenik povezuje likovno i vizualno umjetničko djelo s osobnim doživljajem, likovnim jezikom i tematskim sadržajem djela.
OŠ LK C.3.2.
Učenik povezuje umjetničko djelo s iskustvima iz svakodnevnog života te društvenim kontekstom.
OŠ Z B.2.2.C
Učenik uspoređuje i podržava različitosti.
LIKOVNO-TEHNIČKO SREDSTVO:
· gvaš i tuš kist
Priprema/scenarij:
https://docs.google.com/document/d/1I-KEC752WnnYvGqRtJ6hdJAdPfrZhpsFxfl-YbLfaLE/edit?usp=sharing
Album radova:https://photos.app.goo.gl/iWY4yYaXZmjyaHic8
Nakon uspješno završenog sata, učenici su imali i izvannastavnu aktivnost koja je ove godine likovna skupina. Zbog lakše i brže organizacije nastojim organizirati da uvijek radimo istim likovno-tehničkim sredstvom, ali da produbljujemo pojmove koje usvojimo na satu likovne kulture.
Pred nama su i nadalje na učiteljskom stolu stajale tikve različitih boja i oblika. Pokušali smo brzim potezima oslikati smještaj bundeva, pazeći na perspektivu i vidljivost pojedinih tikvi. Rad smo obrubili obrisnom crtom služeći se tušem.
LIKOVNI JEZIK:
· Kompozicija boja i crta
· Obrisna crta
ISHOD:
OŠ LK A.3.1.
Učenik likovnim i vizualnim izražavanjem interpretira različite sadržaje.
OŠ LK A.3.2.
Učenik pokazuje fine motoričke vještine upotrebom različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitom likovnom izražavanju.
osr B.2.2.
Učenik razvija komunikacijske kompetencije.
LIKOVNO-TEHNIČKO SREDSTVO:
· vodene boje i crni tuš (kist)
· Radovi učenika 3. b OŠ Sveta Nedelja, nastali pod mentorstvom učiteljice Sandre Vuk.
· Album radova: https://photos.app.goo.gl/82En8y3a3sdGuHxj8
· Mrežna stranica za likovnu kulturu: https://sites.google.com/view/likovna-kultura/naslovnica
LIKOVNI JEZIK: · Ploha · Kontrast · Ton · Ritam · Niz ISHOD: OŠ LK B.3.1. Učenik povezuje likovno i vizualno umjetničko djelo s osobnim doživljajem, likovnim jezikom i tematskim sadržajem djela. OŠ LK C.3.2. Učenik povezuje umjetničko djelo s iskustvima iz svakodnevnog života te društvenim kontekstom. OŠ Z B.2.2.C Učenik uspoređuje i podržava različitosti. |